获得优质教育的机会持续存在差距，造成了一种不平等的循环，教育结果往往由种族、收入和邮政编码而不是天赋或努力决定。
慈善事业关注的是程序化运作，而不是复杂系统中为何以及如何产生和维持变化
这些努力主要集中在高层个人身上，未能为变革愿景带来广泛的投资
增强家庭组织能力的项目通常资金不足，并由社区外的领导人领导
慈善事业侧重于成功教育体系的个别项目要素，而非整体方法
由于急于看到短期变化，慈善事业往往无法持续到在学区等复杂系统内创造持久变化所需的时间范围内
湾区日益加剧的经济不平等和机会均等现象增强了我们实现愿景的紧迫感。
家庭收入中位数
经济不平等持续加剧……
熟练程度
由于学校机会差距……
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