Nuestro equipo
Rossmeri Alfaro
Rossmeri Alfaro
Socio asociado
Rossmeri Alfaro es una defensora apasionada de la equidad educativa y los derechos de los inmigrantes, con más de una década de experiencia en educación superior y organizaciones sin fines de lucro. Nacida en Sinaloa, México, y criada en East Palo Alto, California, transformó su viaje de estudiante indocumentada a graduada universitaria de primera generación en una misión para empoderar a las comunidades subrepresentadas. Rossmeri obtuvo su licenciatura en Sociología de la CSU Sacramento, donde tuvo una experiencia transformadora de estudios en el extranjero en Londres. Su trabajo se centra en la creación de oportunidades y recursos para otros, impulsada por sus experiencias personales y su compromiso con el poder transformador de la educación. Como miembro de la junta directiva de El Concilio del condado de San Mateo y la Autoridad del Área de San José, Rossmeri aboga incansablemente por las necesidades de la comunidad y el acceso a la educación, lo que la convierte en una fuerza fundamental en el avance de la equidad y el empoderamiento.
Cristal Arrizon
Cristal Arrizon
Socio asociado
Crystal ha trabajado en los sectores de la educación y las organizaciones sin fines de lucro durante más de 10 años. En Bay Ed Fund, Crystal crea coaliciones de líderes familiares y miembros de la familia en las comunidades de South San Francisco, East Palo Alto y East Menlo Park. Anteriormente trabajó como maestra, organizadora comunitaria y directora de programas. Crystal se crió y educó en el Área de la Bahía. Es hija de inmigrantes y graduada universitaria de primera generación. Combinadas, estas experiencias han moldeado profundamente su compromiso de trabajar en asociación con las comunidades para construir sistemas equitativos y sostenibles donde cada estudiante pueda prosperar y acceder a una vida de alta calidad.
Rui Bao
Rui Bao
Pareja
Rui es una inmigrante de primera generación cuya experiencia transformadora en la escuela pública le abrió las puertas al sueño americano. Habiendo asistido a escuelas públicas tanto urbanas como suburbanas, fue testigo de primera mano de cómo los recursos y sistemas dispares pueden dar forma a las oportunidades de los estudiantes, una experiencia que impulsa su trabajo hoy. Su carrera en educación abarca distritos tradicionales, escuelas autónomas, organizaciones sin fines de lucro y el sector privado, más recientemente como directora comercial del distrito escolar Belmont-Redwood Shores. Le apasiona crear los sistemas y las estructuras que permiten a las comunidades escolares centrarse en lo que más importa: servir a los estudiantes.
Quemaduras de brezo
Quemaduras de brezo
Educador residente
Heather, educadora ganadora del premio Golden Apple, aporta 24 años de experiencia en la enseñanza del Título Uno en el Área de la Bahía. Originaria de San Francisco e hija de un inmigrante, tiene una licenciatura en Antropología Cultural y una maestría en Educación enfocada en jóvenes desfavorecidos. Como expresidenta del sindicato, Heather valora la creación de confianza y el fomento de las relaciones con las partes interesadas, y ha perfeccionado su experiencia en negociaciones y lenguaje contractual. Está comprometida con impulsar la equidad y el cambio significativo en los niveles de aula, escuela y distrito. La visión de Heather se centra en empoderar a los líderes y ayudar a las comunidades a soñar en grande, encontrar su voz y crear conexiones duraderas.
Abby Friedman
Abby Friedman
Socio asociado
Abby es una educadora de toda la vida, creadora de comunidades y defensora de la equidad con experiencia que abarca desde educación primaria y secundaria hasta educación superior, tecnología educativa y el sector sin fines de lucro. Le apasiona ampliar el acceso a las oportunidades y aporta dos décadas de experiencia como líder en el acceso y el éxito universitario, creando caminos hacia y a través de la universidad para estudiantes de bajos ingresos y de primera generación. Abby ha trabajado en estrecha colaboración con las familias y ha visto el impacto transformador que la participación familiar eficaz y sostenida puede tener en los resultados de los estudiantes y la cultura escolar.
Raquel Heredia
Raquel Heredia
Socio asociado
Rachel ha dedicado su carrera a trabajar para organizaciones y programas que buscan abordar la brecha de oportunidades que enfrentan los estudiantes en la educación pública. En Bay Ed Fund, Rachel lidera los sistemas y la estrategia internos y gestiona proyectos especiales con socios comunitarios. Comenzó su carrera como maestra de escuela primaria antes de trabajar en The Bridgespan Group y Rocketship Public Schools. Sus experiencias profesionales, así como la historia de su familia, han consolidado su creencia en el poder de las comunidades de creadores de cambios para construir los sistemas educativos de los que todos queremos ser parte.
Claves de Paul
Claves de Paul
Cofundador y socio gerente
Como graduado universitario de primera generación, Paul ha pasado las últimas dos décadas trabajando para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación excelente. Paul dirige el Bay Ed Fund y garantiza el progreso de la visión y la estrategia de la organización, además de gestionar las asociaciones y las relaciones con los donantes. Antes de este puesto, Paul se desempeñó como director ejecutivo de Teach for America (TFA) en el Área de la Bahía. Antes de unirse al equipo de TFA-Bay, Paul formó parte del equipo de liderazgo ejecutivo nacional de TFA. Paul tiene profundas relaciones con superintendentes, líderes escolares y líderes electos y comunitarios en toda el Área de la Bahía.
Gina Pascual
Gina Pascual
Socio asociado
Gina ha trabajado en el ámbito de la educación primaria y secundaria, comenzando su carrera como enlace de jardín de infantes de transición y, más recientemente, como asesora de mejoras para escuelas secundarias en toda California. Su motivación principal es ver a todos los estudiantes alcanzar su máximo potencial. Gina aprovecha su experiencia en diseño centrado en el ser humano y ciencia de la mejora para descubrir y ampliar las innovaciones que ya están presentes en las escuelas. Se sintió atraída por el Bay Ed Fund debido a su compromiso de centrar las voces de los estudiantes, las familias y los maestros en la definición y el liderazgo del cambio.
Ceniza solar
Ceniza solar
Cofundador y socio
Ash ha dedicado toda su carrera a la búsqueda de la equidad a través de la educación pública. Ash lidera el trabajo de Bay Ed Fund con el Distrito Escolar Unificado de South San Francisco para impulsar su visión comunitaria para los estudiantes y las escuelas. A lo largo de esta asociación, Ash trabaja codo a codo con las familias y lidera nuestra estrategia para desarrollar y atraer talento en el distrito. Ash comenzó su carrera como maestro de educación primaria bilingüe en Houston, donde creció. Ha desempeñado funciones de liderazgo en escuelas, distritos, departamentos estatales de educación, organizaciones de defensa y filantropía. La trayectoria de su familia y la suma de sus experiencias profesionales lo han traído al Bay Ed Fund porque cree profundamente que los estudiantes, las familias y los educadores más cercanos a los mayores desafíos deben tener el poder de establecer la visión y la dirección para abordarlos.
Dra. Nicole Williams Browning
Dra. Nicole Williams Browning
Pareja
La Dra. Nicole Williams Browning es una líder servidora con 28 años de servicio a la educación pública. Su experiencia incluye organizaciones educativas sin fines de lucro, organizaciones de gestión de escuelas autónomas, distritos tradicionales de K-12, colegios comunitarios y universidades privadas y públicas. En Bay Ed Fund, Nicole lidera el trabajo de la organización en East Palo Alto y East Menlo Park para transformar los resultados educativos de los estudiantes a través del plan estratégico del Distrito Escolar de la Ciudad de Ravenswood: el Promesa de Ravenswood — y lidera nuestra estrategia de enseñanza en todas las comunidades. Crear las condiciones que fomenten condiciones y sistemas liberadores y prácticas y desarrollo de liderazgo sostenibles es el trabajo central de Nicole y su "por qué" sustentador como educadora. Su experiencia específica está dedicada a sistemas y prácticas que apoyan a líderes ejecutivos, líderes de distrito, maestros y equipos para reducir significativamente las brechas de oportunidades y equidad en las escuelas y organizaciones públicas.
Miembros de la Junta Directiva
Michelle Boyers
Michelle Boyers
Miembro fundador de la junta directiva
Michelle es cofundadora y miembro fundadora de la junta directiva del Bay Ed Fund. También es la directora ejecutiva de la Give Forward Foundation, que trabaja para mejorar la educación en los distritos escolares que atienden a familias con bajos ingresos en el Área de la Bahía de California. Anteriormente, Michelle fue directora de la Schusterman Foundation, centrada en el desarrollo y apoyo de maestros y directores de alta calidad en escuelas urbanas. Michelle pasó la mayor parte de su carrera en puestos de liderazgo en escuelas públicas de la ciudad de Nueva York y Boston. Michelle se desempeñó como superintendente adjunta de Recursos Humanos para las Escuelas Públicas de Boston. También ayudó a liderar la recuperación de Orchard Gardens K-8 School en Roxbury, que se convirtió en una de las mejores escuelas del estado en términos de crecimiento combinado de matemáticas y lectura y fue reconocida a nivel nacional por la administración Obama. También ayudó a lanzar Teach Plus, cuya misión es empoderar a los maestros para liderar un cambio sistémico en las escuelas urbanas. Es miembro de las juntas directivas de NewSchools Venture Fund, Leading Educators, Ravenswood Education Foundation, Teach For America – Bay Area y Tipping Point.
Corona de tammy
Corona de tammy
Miembro fundador de la junta directiva
Tammy es cofundadora y miembro fundadora de la junta directiva del Bay Ed Fund. También es una ex consultora de estrategia que recientemente se desempeñó como vicepresidenta de estrategia para Charles Schwab and Company en San Francisco. Anteriormente, fue estratega en The Boston Consulting Group en Chicago y Mercer Management Consulting en Nueva York, donde trabajó en cuestiones operativas y estratégicas en las industrias financiera, de bienes de consumo y de servicios públicos. Participa activamente en el liderazgo comunitario y ha sido miembro de las juntas directivas de Teach for America en San Francisco, The World Wildlife Fund en Washington, DC, JFCS en San Francisco, LifeMoves en el Área de la Bahía y The Nueva School en San Mateo. También preside el Comité Ambiental y es miembro del Comité de Educación de Crown Family Philanthropies en Chicago.
Claves de Paul
Claves de Paul
Cofundador y socio gerente
Como graduado universitario de primera generación, Paul ha pasado las últimas dos décadas trabajando para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación excelente. Paul dirige el Bay Ed Fund y garantiza el progreso de la visión y la estrategia de la organización, además de gestionar las asociaciones y las relaciones con los donantes. Antes de este puesto, Paul se desempeñó como director ejecutivo de Teach for America (TFA) en el Área de la Bahía. Antes de unirse al equipo de TFA-Bay, Paul formó parte del equipo de liderazgo ejecutivo nacional de TFA. Paul tiene profundas relaciones con superintendentes, líderes escolares y líderes electos y comunitarios en toda el Área de la Bahía.
Ceniza solar
Ceniza solar
Cofundador y socio
Ash ha dedicado toda su carrera a la búsqueda de la equidad a través de la educación pública. Ash lidera el trabajo de Bay Ed Fund con el Distrito Escolar Unificado de South San Francisco para impulsar su visión comunitaria para los estudiantes y las escuelas. A lo largo de esta asociación, Ash trabaja codo a codo con las familias y lidera nuestra estrategia para desarrollar y atraer talento en el distrito. Ash comenzó su carrera como maestro de educación primaria bilingüe en Houston, donde creció. Ha desempeñado funciones de liderazgo en escuelas, distritos, departamentos estatales de educación, organizaciones de defensa y filantropía. La trayectoria de su familia y la suma de sus experiencias profesionales lo han traído al Bay Ed Fund porque cree profundamente que los estudiantes, las familias y los educadores más cercanos a los mayores desafíos deben tener el poder de establecer la visión y la dirección para abordarlos.
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